Das Deutschbuch - Fachhochschulreife - Allgemeine Ausgabe - nach Lernbausteinen - Neubearbeitung - 11./12. Schuljahr

Name: Das Deutschbuch - Fachhochschulreife - Allgemeine Ausgabe - nach Lernbausteinen - Neubearbeitung - 11./12. Schuljahr
Brand: Cornelsen
SKU: 9783064511644
Price: 14680 HUF
Availability: InStock

Schulbuch

Szerző: Kerstin Ansel-Röhrleef, Juliane Becker, Pamela Kolb, Thomas Rahner, Petra Schappert, Martina Schulz-Hamann, Nicole Winkler, Helmut Züren, Martina Schulz-Hamann

Nyelv:

Kötés: Kemény kötésű

Kiadó: Cornelsen

Elérhetőség: Várható készletfeltöltés

Küldés 11. 08. 2026

14 680 Ft

Informationen zur Reihenausgabe: §§Eine überzeugende Neubearbeitung: Aktuelle Sachtexte, neue Inhalt...

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Szerző

Kerstin Ansel-Röhrleef, Juliane Becker, Pamela Kolb, Thomas Rahner, Petra Schappert, Martina Schulz-Hamann, Nicole Winkler, Helmut Züren, Martina Schulz-Hamann

Nyelv

Német

Kötés

Könyv - Kemény kötésű

Kiadva

2016

oldal

416

EAN

9783064511644

ISBN

3064511645

Enbook ID

02883693

Kiadó

Cornelsen

Súly

974

Méretek

194 x 262 x 16

Teljes leírás

Informationen zur Reihenausgabe: §§Eine überzeugende Neubearbeitung: Aktuelle Sachtexte, neue Inhalte im Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören§, ein erweitertes Methodencurriculum sowie ein frisches Layout gewährleisten Transparenz und Erfolg im Lernprozess.§§Fünf Punkte zum Erfolg§§Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.§Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.§Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.§Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.§Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende. §Die vier Kompetenzbereiche §§Sprache und Kommunikation§Sachtexte analysieren und schreiben§Literarische Texte interpretieren§Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch §§Der Teil Zusatzmaterial§enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.§§Das Arbeitsheft§bietet aktuelle Texte und Checklisten zu allen prüfungsrelevanten Schreibformen. Umfassende Übungsmaterialien und Kompetenzchecks helfen bei der gezielten Prüfungsvorbereitung.§§Die Handreichungen für den Unterricht§erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, die Lernziele enthalten Aufgabenlösungen des Schülerbandes.§

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