Per molti anni, i blog sono stati utilizzati come mezzo per facilitare la comunicazione e la condivisione di idee tra diversi gruppi della società. Anche l'apprendimento delle lingue ha tratto vantaggio da questo progresso tecnologico. Numerose ricerche hanno dimostrato che gli studenti di lingue possono trarre beneficio dall'apprendimento linguistico assistito dai blog in molti modi diversi. In questo libro viene esaminata l'adeguatezza dei blog nell'aumentare il livello di vocabolario degli studenti e nel migliorare la loro accuratezza grammaticale. Questo libro è particolarmente adatto agli insegnanti di lingue e ai ricercatori che si occupano di programmi di apprendimento linguistico assistito dal computer per comprendere le principali potenzialità di questo innovativo sistema pedagogico e le reazioni degli studenti ad esso.