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La enseñanza de la teoría del Derecho cuenta ya con una ciertatradición en los planes de estudio de las facultades de Derecho, auncuando con ese nombre no haya figurado en los mismos hasta épocareciente. Junto a las diferentes dogmáticas, que tienen por objeto elestudio del Derecho positivo vigente, la teoría del Derecho pretendealcanzar un mayor nivel de abstracción, dando cuenta de la estructuray funcionamiento de los sistemas jurídicos en general o, cuando menos, de la fisonomía que presentan tales sistemas en el marco de lacultura jurídica moderna. Con todo, y al margen de que tal vez noresulte posible ni deseable una nítida y absoluta separación entreteoría y dogmática, el propósito docente que anima estas páginasconstituye una razón suplementaria para haber intentado ofrecer unaconstrucción atenta a las concretas determinaciones del Derechopositivo. Por eso, sin abdicar del enfoque y de las preocupaciones que caracterizan a la teoría del Derecho, se ha procurado siemprecontrastar sus aportaciones en el banco de pruebas del sistemanormativo hoy vigente, que al fin y al cabo representa el objetofundamental de conocimiento para nuestros estudiantes.Estos Apuntes quieren ser una aportación más, y sin duda, como yaanuncia su título, una de las más modestas, a la consolidación de unacierta forma de entender la teoría del Derecho que ha conocido unindiscutible desarrollo en la literatura jurídica de los últimostiempos, una teoría elaborada desde la filosofía jurídica, pero que ha renunciado a la vieja ilusión de construir modelos ideales porcompleto desconectados de la realidad y de lo que constituye el puntode referencia insoslayable de toda reflexión sobre el Derecho.
