Dobra pamiec jest podstawa sukcesow szkolnych. Mozna ja usprawniac w poszczegolnych okresach rozwojowych. Temu celowi sluza zawarte w ksiazce krotkie opowiadania, ktorych odbiorcami sa dzieci przedszkolne i wczesnoszkolne. W tym wieku rozwoj pamieci dowolnej nastepuje bardzo intensywnie. Opowiadanka moga byc rowniez wykorzystywane dla dzieci nieco starszych, potrzebujacych z roznych wzgledow cwiczen stymulujacych procesy myslowe. Powtarzajace sie w tekstach, sukcesywnie wydluzane sekwencje slow sluza cwiczeniu pamieci, a zgromadzone pod opowiadaniami pytania zmuszaja nie tylko do odtworzenia tych sekwencji, ale rowniez do intensywnego analizowania tresci historyjek. Tym samym rozwijamy u dziecka takze spostrzegawczosc, kojarzenie, zapamietywanie tresci ze zrozumieniem oraz logiczne myslenie.