Angol
Após a emergęncia da democracia em nosso país com o final do regime ditatorial, as instituiçőes policiais militares tornaram-se um dos alvos principais no que concerne ŕs mudanças que devem ser implementadas para alcançarmos uma democracia real. Nesse contexto, esta obra faz parte de um estudo realizado no Centro de Formaçăo Policial Militar no Estado da Paraíba, com os alunos, instrutores e professores do Curso de Formaçăo de Oficiais, além de se deter na análise de documentos institucionais como os currículos escolares. Depreende-se da pesquisa que, em meio aos novos discursos que enaltecem uma polícia humanizada, na verdade, constata-se que o ideal humanizador faz parte de novas estratégias de poder para controlar de forma mais sofisticada os alunos em formaçăo, visto tal processo tratar-se do que denominamos de "humanizaçăo disciplinada". Por uma perspectiva foucaultiana, estamos a falar da maneira como o disciplinamento oculta suas estratégias nas instituiçőes por meio do ideal educativo humanizador trazendo como consequęncia uma distorçăo na compreensăo dos alunos policiais sobre valores como democracia, respeito e dignidade humana.
