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Könyv Das Nachhilfekompendium Band 2 - Lernpsychologie für Nachhilfekräfte Stephan Layh

Das Nachhilfekompendium Band 2 - Lernpsychologie für Nachhilfekräfte

Forschung, Theorie und Praxis des wissenschaftlich fundierten Nachhilfeunterrichts. DE

Szerző: Stephan Layh
Nyelv: Német
Kötés: Kemény kötésű
Kiadó: tredition
Elérhetőség: Beszállítói készleten
Küldés 14-21 napon belül
11 655 Ft
Der Autor, Historiker und Bildungstheoretiker Edward E. Gordon, formuliert eine Herausforderung an e...

Információk a könyvről

Szerző
Stephan Layh
Nyelv
Német
Kötés
Könyv - Kemény kötésű
Kiadva
2024
oldal
353
EAN
9783384181008
Enbook ID
45900070
Kiadó
tredition
Súly
643
Méretek
148 x 210

Teljes leírás

Der Autor, Historiker und Bildungstheoretiker Edward E. Gordon, formuliert eine Herausforderung an einen forschungsbasierten Nachhilfeunterricht wie folgt:"Wie können wir Nachhilfe-Praktiken entwickeln, die von den Prinzipien der Lernpsychologie abgeleitet sind?" (E. Gordon, The Tutoring Revolution, 2007, S. 43).Band 2 des Nachhilfekompendiums - Lernpsychologie für Nachhilfekräfte schließt an diesen Leitgedanken zur Gestaltung eines wissenschaftlich fundierten Nachhilfeunterrichts an.Auf der Basis des in Band 1 des Nachhilfekompendiums - Nachhilfeforschung dargestellten forschungsbasierten Grundmodells des Nachhilfeunterrichts werden in Band 2 des Nachhilfekompendiums jedem der sieben Handlungsfelder einer Nachhilfekraft: Steuerung, Organisation, Inhalte, Interaktion, Schülerwahrnehmung, Methoden und Persönlichkeit zentrale lernpsychologische Begriffe, Konzepte, Gesetze und Theorien zugeordnet. Auf dieser Basis werden für alle sieben Handlungsfelder lernpsychologisch fundierte Nachhilfeansätze, Methoden, Strategien und Handlungsanleitungen für die Nachhilfepraxis beschrieben und praktisch angeleitet.Die in diesem Band des Nachhilfekompendiums beschriebenen lernpsychologischen Konzepte erlauben die Gestaltung eines wissenschaftlich fundierten Nachhilfeunterrichts sowohl im kognitiven Bereich der Lernstoffverarbeitung als auch im persönlichkeitsorientierten Bereich der Lernförderung durch Nachhilfeunterricht.Ein lernpsychologisch fundiertes Nachhilfeschema beschreibt das Verfahren einer fachübergreifend anwendbaren Wissensanalyse zur exakten Bestimmung des Lernstands eines Schülers sowie zu spezifischen Lernproblemen passgenau anwendbare Methoden im Nachhilfeunterricht. Das Nachhilfeschema beinhaltet einen ausführlichen und fachübergreifend anwendbaren Methodenpool für Nachhilfekräfte.Die in Band 2 des Nachhilfekompendiums dargestellte Verbindung der Erkenntnisse der Nachhilfeforschung mit zentralen Begriffen, Konzepten und Theorien der Lernpsychologie ermöglicht Nachhilfekräften die Gestaltung eines wissenschaftlich fundierten und damit exakten, systematischen und effektiven Nachhilfeunterrichts für Schüler*innen mit unterschiedlichsten Lernproblematiken.

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