Német
Was wäre, wenn eine Kunststunde genau mit einem respektlosen Kommentar beginnen würde?
"Das könnte ich auch."
"Sieht aus, als wäre das in zehn Minuten gemacht worden."
"Der ohne Ohr?"
"Aber das ist doch ein Pissoir!"
"Das ist nur eine Kritzelei!"
"Sieht aus wie ein Videospiel."
In der 3B einer italienischen Mittelschule kommen die großen Werke der modernen Kunst nicht leise ins Klassenzimmer. Sie erscheinen in Form von unbequemen Fragen, spontanen Bemerkungen und ratlosen Blicken.
Adriano Guerra ist Kunstlehrer. In seiner Klasse sitzen Mattia, provokant und unberechenbar; Alma, sensibel und still; Edoardo, so gewissenhaft, dass es schon an Angst grenzt; Greta, Sofia, Lorenzo, Davide und Pollock, der Hund, der unter dem Lehrerpult schläft.
Von Monet bis Cézanne, von Van Gogh bis Munch, von Picasso bis Duchamp, von Pollock bis Warhol, von Haring und Basquiat bis hin zu Kusama und Marina Abramović - jedes Kapitel beginnt mit einer Reaktion, einer echten Erfahrung der Jugendlichen, und verwandelt sie in eine Reise durch ein Kunstwerk, einen Künstler und eine andere Art, die Welt zu betrachten.
Durch Dialoge, unerwartete und improvisierte Unterrichtsstunden, endlose Klassenkonferenzen, Missgeschicke, Ironie und Momente überraschender Intensität begleitet Der Kunstlehrer die Leserinnen und Leser durch die moderne Kunst - in einer einfachen und zugänglichen Sprache. Die Werke werden zu Gelegenheiten, über Wahrnehmung, Verletzlichkeit, Identität, Vielfalt, Scham, Mut, Zugehörigkeit, Aktivismus und kreative Freiheit zu sprechen.
Der Kunstlehrer ist ein Roman für alle, die glauben, moderne Kunst nicht zu verstehen, für diejenigen, die sie unterrichten, für diejenigen, die ihr mit Skepsis begegnen, für alle, die mindestens einmal gesagt haben: "Das könnte ich auch", und für diejenigen, die bereit sind, noch ein paar Sekunden länger vor etwas stehen zu bleiben, das sie nicht verstehen.
Denn Kunst zu verstehen dient nicht nur dazu, gebildeter zu werden.
Es hilft uns, uns selbst zu verstehen.
