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Modellversuch Kola

Name: Modellversuch Kola
Brand: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
SKU: 9783631584149
Price: 31201 HUF
Availability: InStock

Vom Lernfeld Zum Schulspezifischen Jahresarbeitsplan - Von Der Lernsituation Zum Selbstgesteuerten Lernen Und Zu Ersten Ergebnissen Einer Laengsschnittstudie

Szerző: Klaus Breuer, Rüdiger Tauschek, Helmut Becker, Wolfgang Ettmüller

Nyelv:

Kötés: Puha kötésű

Kiadó: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

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31 201 Ft

Schulen weisen zentrale Bildungserträge in ihren Leitbildern auf. Fragt man nach, wie diese gezielt...

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Szerző

Klaus Breuer, Rüdiger Tauschek, Helmut Becker, Wolfgang Ettmüller

Nyelv

Német

Kötés

Könyv - Puha kötésű

Kiadva

2009

oldal

366

EAN

9783631584149

ISBN

3631584148

Enbook ID

12620196

Kiadó

Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Súly

476

Méretek

148 x 210 x 20

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Schulen weisen zentrale Bildungserträge in ihren Leitbildern auf. Fragt man nach, wie diese gezielt bei Lernenden gefördert werden, ergibt sich ein uneinheitliches und zum Teil auch unbefriedigendes pädagogisches Gesamtbild. In schulischen Arbeitsplänen werden sie entweder nicht dokumentiert, oder erst gar nicht systematisch eingeplant. Hinzu kommt erschwerend, dass es sich bei diesen bereichsübergreifenden Kompetenzen um sogenannte kognitive Dispositionen handelt, die sich nur durch kontinuierliche Förderung über einen längeren Planungszeitraum entwickeln lassen. Im Bereich der Förderung fächerübergreifender Kompetenzen kommt daher den Absprachen der Lehrer untereinander bzw. dem Abstimmungsprozess innerhalb des Bildungsgang-Teams bei der Planung von Unterricht besondere Bedeutung zu. Der Modellversuch KoLA wird gefördert aus Mitteln der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (Förderungsdauer: 01.10.2005 bis 30.09.2008, BLK-Nr.: FKZ: 74/05; K 0277). Er ist Teil eines aus insgesamt 22 einzelnen Modellversuchsprojekten bestehenden BLK-Modellversuchsprogrammes «Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung» (Skola). In dem übergeordneten BLK-Programm «Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung» liegt ein Schwerpunkt auf der Entwicklung von Unterrichtskonzeptionen und didaktischer Materialien. Lehrerinnen und Lehrer sollen in die Lage versetzt werden, entsprechende Konzepte und Materialien zu entwickeln, einzusetzen und deren Wirksamkeit zu kontrollieren.

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