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Könyv Die Integration von Informations-technologie in Sonderpädagogik-programme Grenzer Psirmoi

Die Integration von Informations-technologie in Sonderpädagogik-programme

Szerző: Grenzer Psirmoi
Nyelv: Német
Kötés: Puha kötésű
Kiadó: KS OmniScriptum Publishing
Elérhetőség: Beszállítói készleten
Küldés 8-11 napon belül
15 285 Ft
In diesem Buch wurde untersucht, inwieweit sich der Einsatz von Informations- und Kommunikationstech...

Információk a könyvről

Szerző
Grenzer Psirmoi
Nyelv
Német
Kötés
Könyv - Puha kötésű
Kiadva
2026
oldal
80
EAN
9786630195507
ISBN
6630195507
Enbook ID
52978069
Kiadó
KS OmniScriptum Publishing
Súly
121
Méretek
152 x 229 x 5

Teljes leírás

In diesem Buch wurde untersucht, inwieweit sich der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) positiv auf die Lernergebnisse von Lernenden mit emotionalen und Verhaltensstörungen (EBD) in Rehabilitationsschulen im Bezirk Nairobi, Kenia, auswirkt. Ausgehend vom Modell des technologisch-pädagogischen Inhaltswissens (TPCK) untersuchte die Studie den Grad der IKT-Integration, lehrerbezogene Faktoren, die den IKT-Einsatz beeinflussen, sowie die Rolle der administrativen Unterstützung bei der Förderung des technologiegestützten Lernens. Es wurde ein Forschungsdesign mit gemischten Methoden verwendet, an dem Lehrkräfte und Lernende der Kabete Rehabilitation School und der Dagoretti Girls Rehabilitation School teilnahmen. Die Daten wurden mittels Fragebögen erhoben und mithilfe deskriptiver Statistik sowie thematischer Inhaltsanalyse ausgewertet. Die Ergebnisse zeigten, dass zwar die meisten Lehrkräfte eine IKT-Fortbildung absolviert hatten und eine positive Einstellung gegenüber Technologie zeigten, vielen jedoch ausreichende praktische IKT-Kompetenzen fehlten. Herausforderungen wie eine unzureichende IKT-Infrastruktur, begrenzte Fortbildungsmöglichkeiten und eine schwache administrative Unterstützung behinderten eine effektive IKT-Integration.