Portugál
A educação ambiental (EA), quando devidamente entendida, deve constituir uma educação abrangente ao longo da vida, capaz de responder às mudanças num mundo em rápida evolução. Deve preparar o indivíduo para a vida, através da compreensão dos principais problemas do mundo contemporâneo e da aquisição das competências e qualidades necessárias para desempenhar um papel produtivo na melhoria da qualidade de vida e na proteção do ambiente, tendo devidamente em conta os valores éticos (UNESCO, 1977). A educação ambiental, quando ministrada em contextos escolares, é predominantemente integrada no currículo de ciências da escola. Frequentemente, é lecionada no âmbito de áreas temáticas das ciências da Terra e do ambiente relacionadas com ecossistemas e questões ambientais, tais como a energia, as alterações climáticas, a poluição e os recursos naturais. O ensino e a aprendizagem da EE também ocorrem habitualmente em áreas temáticas das ciências da vida que incluem a biodiversidade, as espécies ameaçadas de extinção e a engenharia genética. Estas áreas temáticas disciplinares são abordadas na maioria dos programas curriculares de manuais escolares de ciências básicas que são comercializados para adoção pelas escolas.
