Francia
Les motivations sont les moteurs de notre vie. Les motivations positives mènent à l'optimisme et à la réussite, tandis que le manque de motivation peut engendrer une inertie ou une léthargie susceptibles de conduire à l'échec. Cet ouvrage vise à étudier les facteurs de motivation des futurs enseignants qui suivent le cursus B.Ed. ainsi que leur incidence sur la réussite scolaire. L'intérêt personnel, le souhait des parents, l'envie de trouver un meilleur conjoint, le statut social, l'argent, une bonne dot, la créativité, le développement personnel, le désir de servir le pays ou encore l'absence d'autre alternative disponible comptent parmi les principaux facteurs de motivation qui poussent une personne à suivre le cursus B.Ed. pour devenir enseignant à l'avenir. Les enseignants sont ceux qui façonnent l'avenir, car ils exercent une influence considérable sur la nouvelle génération. Nous avons besoin d'enseignants passionnés, dévoués et sincères afin que le monde puisse progresser vers un avenir meilleur. Pour cela, notre jeune génération doit être motivée de manière positive à devenir enseignante.
