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Könyv Fallstudien Zum Mathematischen Fahigkeitsfaktor Hans Koops

Fallstudien Zum Mathematischen Fahigkeitsfaktor

Raumliche Vorstellungsvermogen Bei Sechs - Bis Achtjahrigen Schulern

Szerző: Hans Koops
Nyelv: Német
Kötés: Puha kötésű
Kiadó: Springer Fachmedien Wiesbaden
Elérhetőség: Beszállítói készleten
Küldés 5-8 napon belül
20 271 Ft
Die vorliegende empirische Untersuchung schlieBt an teststati stische untersuchungen zum mathematisc...

Információk a könyvről

Szerző
Hans Koops
Nyelv
Német
Kötés
Könyv - Puha kötésű
Kiadva
1980
oldal
227
EAN
9783531029245
ISBN
353102924X
Enbook ID
02006627
Kiadó
Springer Fachmedien Wiesbaden
Súly
376
Méretek
170 x 244 x 13

Teljes leírás

Die vorliegende empirische Untersuchung schlieBt an teststati stische untersuchungen zum mathematischen Fahigkeitsspektrum 6 - 8jahriger Schliler von FREUND/SORGER ([5J,[6J) an, deren Auswertung im Rahmen eines ebenfalls yom Lande NRW geforder ten Forschungsvorhabens vorgenommen wurde ([2J). Der dort durchgeflihrte faktorenanalytische Ansatz erwies sich - vor allem flir die betrachtete Altersstufe - als unbefriedi gend; insbesondere liefert er keine Aussagen libe~ Vorgehens weisen und Strategien, die von den Schlilern beim Losen ent sprechender Aufgaben vollzogen werden (vgl. [14], [15J). In der hier dargestellten Untersuchung wird daher eine Veran derung des Untersuchungsansatzes vorgenommen. Ihr Ziel besteht nicht in der Identifizierung statistisch abgesicherter Fahig keitsfaktoren, vielmehr werden einzelne (durch Klassen von Auf gaben mit inhaltlich homogenen Leistungsanforderungen charakte risierte) Fahigkeitsbereiche einer auch qualitative Aspekte des Losungsprozesses berlicksichtigenden Analyse unterzogen. Eine erste Konkretisierung der veranderten Untersuchungsrich tung erfolgt hier in bezug auf den Fahigkeitsbereich Raumvor 1 stellung ). Die erstaunlich guten Leistungen der ErstklaBler in den Tests zum raumlichen Vorstellungsvermogen von FREUND/ SORGER hinsichtlich der Fahigkeit zur Analyse perspektivischer Darstellungen raumlicher Objekt(e) (-konfigurationen) legten es nahe, diesen Bereich an hand von Aufgabenstellungen, die in starkerem MaBe konstruktive Aktivitaten beinhalten, detail lierter zu untersuchen. Die inhaltliche Strukturierung der Untersuchung orientiert sich dabei an der Theorie OLSONs ([22J) liber die Abhangigkeit einer jeglichen (mathematischen) Aktivitat von dem Medium, in dem sie vollzogen wird.

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