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Los test son instrumentos de medida que utilizan los profesionales ylos investigadores para obtener información que les ayude a tomardecisiones bien fundamentadas. Estas decisiones pueden tenerrepercusiones importantes en la vida de las personas, y por tanto, esclave que los test utilizados cumplan unos requisitos de calidadpsicométrica demostrables. De eso trata este libro, de mostrar cuálesdeben ser las propiedades psicométricas de los test para que puedanser utilizados con garantía por los psicólogos, educadores y engeneral los profesionales de las ciencias sociales y de la salud. El libro es una introducción sencilla y amigable al campo de laPsicometría, y para su lectura y comprensión no se necesitan grandesconocimientos estadísticos o psicométricos previos. Se presenta tantoel enfoque clásico como los modelos de teoría de respuesta a losítems. De la aproximación clásica se expone lo fundamental, como es el modelo lineal, la fiabilidad, la validez, el análisis de los ítems,la transformación de las puntuaciones y la equiparación, sinolvidarnos de los test referidos al criterio y la teoría de lageneralizabilidad. En cuanto a la teoría de respuesta a los ítems,tras exponer su lógica y los avances que supone sobre el enfoqueclásico, se presentan los principales modelos, la curva característica del test, las funciones de información de los ítems y del test, losbancos de ítems, el funcionamiento diferencial y los test adaptativosinformatizados. La obra finaliza con tres apartados de gran interésaplicado: las fases o etapas a seguir para construir un test, losproblemas implicados en la utilización de las pruebas y unasreflexiones sobre las perspectivas actuales y retos futuros de laevaluación psicométrica. Todo ello se asienta sobre la idea central de que una evaluación rigurosa es la base de un diagnóstico preciso que, a su vez, permita una intervención eficaz. Si falla la evaluación,todo lo demás se viene abajo.
