MADEMO. Manual de educación emocional para docentes

Name: MADEMO. Manual de educación emocional para docentes
Brand: PIRAMIDE
SKU: 9788436844016
Price: 7185 HUF
Availability: InStock

Szerző: INMACULADA MONTOYA CASTILLA

Nyelv:

Kötés: Puha kötésű

Kiadó: PIRAMIDE

Elérhetőség: 50 % esély

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7 185 Ft

Este libro, Manual de educación emocional para docentes (MADEMO), pretende ayudar a los En esta obra...

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Szerző

INMACULADA MONTOYA CASTILLA

Nyelv

Spanyol

Kötés

Könyv - Puha kötésű

Kiadva

2021

oldal

160

EAN

9788436844016

Enbook ID

33622897

Kiadó

PIRAMIDE

Súly

257

Méretek

155 x 230

Teljes leírás

Este libro, Manual de educación emocional para docentes (MADEMO), pretende ayudar a los En esta obra se desarrolla un programa dirigido a docentes que quieren ampliar sus recursos para practicar la educación emocional en sus aulas. En esta misma editorial se publicó el Programa de educación emocional para adolescentes: De la emoción al sentido (PREDEMA), el cual permite a los docentes poner en práctica sesiones y actividades orientadas al desarrollo de las competencias emocionales de su alumnado. No obstante, la mejor forma de empezar la educación emocional es desarrollar las propias competencias emocionales en la interacción con el aula, porque ello permite no solo actuar de modelo de competencia, sino también acompañar al alumnado en su propia vivencia y regulación emocional. El seguimiento de este programa, que consta de siete sesiones, facilita conocer, desarrollar y aplicar un modelo de educación emocional basado en las cuatro competencias emocionales del modelo de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey (1996), además de otras habilidades relacionadas como la empatía, asertividad y solución de problemas. El modelo de educación emocional propuesto por las autoras incorpora tres elementos transversales fundamentales: el modelado, el andamiaje y el aprendizaje significativo. Enmarcado en un paradigma humanista-existencial, el programa plantea el diálogo como herramienta fundamental del aprendizaje, el cual se desarrolla en una secuencia que se inicia con la vivencia o exploración de la experiencia, sigue con su comprensión o simbolización y termina con la transferencia y aplicación de lo aprendido a otros ámbitos de la vida. La obra concluye con un resumen sobre los beneficios observados por los docentes participantes de un estudio piloto sobre la implementación del programa.

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