Portugál
Com o presente trabalho analisam-se possíveis contribuiçőes da Metodologia da Problematizaçăo como facilitadora no processo de formaçăo do assistente social numa perspectiva problematizadora. Nossa opçăo metodológica de pesquisa é a própria Metodologia da Problematizaçăo, constituída por cinco etapas do Arco de Maguerez, agregando-se métodos e técnicas de coleta e análise de informaçőes. Na primeira etapa, da Observaçăo da realidade, obtivemos informaçőes que nos levaram ŕ formulaçăo do problema de pesquisa: quais săo as possíveis contribuiçőes da metodologia da Problematizaçăo para a formaçăo do assistente social? O resultado destes estudos demonstrou a compatibilidade entre os pressupostos para a formaçăo do assistente social e a Metodologia da Problematizaçăo, bem como diversos ganhos de aprendizagem que a mesma possibilita. Ao final do trabalho, na última etapa da Metodologia, Aplicaçăo ŕ realidade, foram assumidos compromissos, tal como a divulgaçăo deste trabalho ŕ categoria profissional.
