IA para professores que precisam ganhar tempo no planejamento de aulas, na criação de atividades e na avaliação escolar, sem perder o critério pedagógico.
Professor com Mais Tempo é um livro prático para professores brasileiros da educação básica que querem usar inteligência artificial para planejar melhor, criar atividades, adaptar materiais, avaliar com mais clareza e recuperar tempo na rotina docente.
Este não é um livro sobre tecnologia pela tecnologia.
É um guia direto para quem precisa preparar aula para amanhã, corrigir atividades acumuladas, reescrever enunciados, criar explicações alternativas, montar critérios de avaliação e usar IA com segurança sem transformar a ferramenta em mais uma obrigação.
Aqui, a IA não substitui o professor.
Ela entra como apoio para organizar ideias, criar primeiras versões, melhorar explicações, planejar aulas, adaptar atividades, montar rubricas, revisar materiais e reduzir tarefas repetitivas que consomem tempo e energia.
A decisão continua sendo do professor.
O critério continua sendo do professor.
O olhar sobre a turma continua sendo humano.
Neste livro, você vai aprender a usar IA para:
- identificar onde seu tempo está sendo consumido;
- criar prompts para professores com mais contexto e menos retrabalho;
- planejar aulas em menos tempo sem perder intenção pedagógica;
- criar atividades para sala de aula com mais clareza;
- adaptar explicações, exemplos e materiais para diferentes turmas;
- organizar avaliação escolar, rubricas e devolutivas;
- usar inteligência artificial na educação com segurança e responsabilidade;
- montar uma rotina simples para recuperar tempo toda semana.
O livro também inclui bônus práticos:
- banco de prompts prontos para professores;
- modelos de aula, atividade, avaliação, rubrica e comunicação escolar;
- checklist de uso seguro da IA na escola;
- plano de 30 dias para começar aos poucos e usar IA com confiança.
Professor com Mais Tempo foi escrito para quem quer usar IA na educação sem medo, sem exagero e sem perder autoria.
Um livro para professores que querem ganhar tempo, ensinar melhor e continuar no comando da própria prática docente.
