Román
Academic Paper from the year 2018 in the subject Pedagogy - Common Didactics, Educational Objectives, Methods, grade: 10,00, University of Suceava, language: Romanian, abstract: "Promovarea starii de bine în coala" este o tema care stârne te tot mai mult interes în spa iul public, îndeosebi între cei interesa i de promovarea unui act educa ional de calitate, un înva amânt care pune în prim plan oamenii i rela iile dintre dân ii, dar i utilizarea unor resurse bogate în con inut interactiv, punând accent în mod evident pe comunicare, creativitate i flexibilitate în gândire. Actul didactic în sine are nevoie e o transformare, de o reforma care sa porneasca de la realita ile lumii contemporane. Educa ia trebuie sa se adapteze noii paradigme în care societatea se dezvolta, pentru a se face utila i pentru a pune umarul la construc ia viitorului. coala nu î i mai permite sa ramâna prizoniera trecutului, unde actul educa ional se construia preponderent pe reala ia de subordonare dintre profesori i elevi, o rela ie care trebuie sa recunoa tem ca cel mai adesea avea la baza un respect nascut mai degraba din frica, decât din aprecierea profesionala sau a calita ioi umane a cadrului didactic de la catedra. Astazi, "subordonarea", lasa locul "colaborarii" iar munca în echipa da rezultate numai daca grupul este omogen i iar for a motrice care face echipa sa func ioneze corespunzator este tocmai acesta "stare de bine" despre care vom vorbi în acesta lucrare. " eful" este înlocuit cu "liderul" iar acesta din urma, nu "dicteaza", ci "participa" activ la activita ile în care este implicat grupul, coordonând activitatea acestuia mai degraba prin mediere, decât prin impunerea propriei voin e. Iar aceasta metoda de management, fie ca vorbim de managementul clasei, a institu iei colare sau a sistemului de înva amânt în cel mai cuprinzator sens pe care îl poate avea cuvântul "sistem", pare sa înlocuiasca în mod natural vechile deprinderi manageriale, sistemul de înva amânt cautând printr-o noua abordare manageriala, sa se vindece de problemele trecutului, venind practic în întâmpinarea provocarilor ridicate de prezent.
