Orosz
Основная задача пособия — научить школьников писать красиво и улучшить их почерк. В основе книги лежит нейропсихологический подход: одновременно с задачей овладения русской графикой предусмотрены и упражнения на развитие мелкой моторики, внимания, зрительного образа буквы и слова. Пособие разделено на три части. Первая часть совершенствует навык письма заглавных букв. Во второй части предлагается поупражняться в написании тех строчных букв, начертания которых основаны на крючках и палочках. Третья часть ориентирована на строчные буквы, состоящие из кружков и петель. Порядок выполнения заданий чрезвычайно важен, так как перед тем, как приступить к автоматизации навыка письма каждой группы букв, предлагается активизировать моторные функции, воссоздать зрительный образ схожих букв, сосредоточившись на их отличиях, затем прописать графические элементы каждого знака и уловить особенности соединения данной буквы с другими. Кроме того, прописи также включают в себя отдельные слова и связные тексты, обводя которые, можно добиться каллиграфического совершенства. Финальное задание для каждой группы во второй и третьей частях повторяется — это даст возможность увидеть, как от страницы к странице почерк делается все лучше и лучше. Адресовано младшим школьникам, родителям.
