Német
Sernai Schule der Zukunft§Die Bemühungen zur Erhalt der Schule gehen auf eine wahre Begebenheit zurück; alles andere und die Personen der Handlung sind frei erfunden.§Eine junge Bildungspolitikerin der Kommission der Europäischen Union wird mit ihrer eigenen Vergangenheit konfrontiert. Sie erfährt wie ihre Vorfahren vor vielen Jahrzehnten als Gutsherren gelebt und geherrscht haben, welche Werthal-tungen sie verfolgten und wie die Dorfbewohner zu der Feudalherrschaft standen. Die Politikerin versucht, das Bewährte aus der Vergangenheit in die Gegenwart zu transportieren und damit die Zukunft der Dorfschule zu sichern.§Utopia 2025§Utopien schildern einen erhofften oder befürch-teten Gesellschaftszustand. Vor fast 500 Jahren hat Thomas Morus in dem Buch "Utopia" sein Reformprogramm für die Gesellschaft der dama-ligen Zeit vorgelegt. Wurde seitdem etwas von Morus` Reformen realisiert? Wurde der Geist erneuert?§Diese Utopie handelt vom Heute. Sie umfasst den Zeitraum von 1998 bis 2025. Was hat es nun mit diesem Utopia 2025 auf sich? Märchen oder Visionen?§Ein junger Mann aus Hamburg macht sich auf den Weg sein Utopia zu suchen. Nach einer abenteuerlichen Reise voller Überraschungen entdeckt er tatsächlich die Insel Utopia. Nach fünfzehn Jahren kehrt er nach Hamburg zurück und berichtet seinem Schulfreund von seiner Reise und seiner Entdeckung. Beide beschlie-ßen, Utopia in ihrer Stadt zu realisieren.§Ein Fremder in der Freien Stadt§In einer norddeutschen einst wohlhabenden Großstadt taucht eines Tages ein Fremder auf. Er fordert die Bevölkerung auf, ihrer Eigenver-antwortung nachzukommen, selbst zu handeln und damit wieder Wohlstand für die Zukunft zu sichern. Seine unorthodoxe Vorgehensweise und schier abenteuerlichen Vorschläge stoßen auf Ablehnung. Da jedoch nichts erfolgreicher ist als der Erfolg, muss letztendlich auch der Bür-germeister neue Wege beschreiten.
