Zahlen Und Operationen Am UEbergang Primar-/Sekundarstufe

Name: Zahlen Und Operationen Am UEbergang Primar-/Sekundarstufe
Brand: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
SKU: 9783662620953
Price: 14613 HUF
Availability: InStock

Grundvorstellungen Aufbauen, Festigen, Vernetzen

Szerző: Sebastian Wartha, Vincenzo Fragapane

Nyelv:

Kötés: Puha kötésű

Kiadó: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG

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14 613 Ft

Welche arithmetischen Kompetenzen sollen Lernende am Ende der Primarstufe aufgebaut haben, um ein fu...

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Szerző

Sebastian Wartha, Vincenzo Fragapane

Nyelv

Német

Kötés

Könyv - Puha kötésű

Kiadva

2021

oldal

250

EAN

9783662620953

ISBN

3662620952

Enbook ID

32969141

Kiadó

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG

Súly

426

Méretek

170 x 244 x 14

Teljes leírás

Welche arithmetischen Kompetenzen sollen Lernende am Ende der Primarstufe aufgebaut haben, um ein fundiertes Weiterlernen zu ermöglichen? Welche Hürden gibt es dabei und wie können sie überwunden werden? An welchen Modellen können Grundvorstellungen aufgebaut werden und wie können sie im weiteren Lernprozess aufgegriffen werden? Wie können Lehrkräfte den Übergang Primar- zu Sekundarstufe bestmöglich gestalten?An der Schnittstelle stehen zentrale arithmetische Inhalte, die hier aus der Perspektive der Primarstufe (welche Kompetenzen sind unverzichtbar und wie können sie aufgebaut werden) und der der Sekundarstufe (welche Aspekte gilt es zu wiederholen, woran kann und soll angeknüpft werden) diskutiert werden: "Große" Zahlen: Grundvorstellungen aufbauen, Zahlen als Mengen und Positionen darstellen und vorstellen, Stellenwertverständnis erweitern, Beziehungen aufbauen und nutzen Addition und Subtraktion im Zahlenraum über 100: Operationsvorstellungen aufbauen, Rechenstrategien diskutieren und darstellen, schriftliche Algorithmen anschaulich besprechen Multiplikation und Division: Operationsvorstellungen aufbauen, Zusammenhänge zwischen beiden Operationen nutzen, Rechenstrategien im Zahlenraum bis und über 100 anschaulich diskutieren, schriftliche Verfahren an Modellen verstehen Zahlen in Bruch- und Dezimalschreibweise: Grundvorstellungen aufbauen, Zahlbeziehungen verstehen und nutzen, Stellenwertverständnis ausbauen, Zahlen in Kontexten verwenden

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